科学家模仿昆虫复眼研制新型太阳能电池

顶端新闻大河报·豫视频记者 王新昌昨天（5月28日），记者从河南省交通运输厅获悉，该厅会同河南省农业农村厅进一步优化三夏小麦跨区机收交通运输服务保障措施，全力确保三夏小麦跨区机收运输车辆顺畅高效通行。

在山东，致公党中央调研组来到山东济南养老服务中心开展调研。调研组走进山东（济南）预制菜产业园，企业工作人员介绍，随着锁鲜技术、冷链技术的发展，预制菜迎来了发展的春天。

作为山东省规模最大的医养结合和普惠性养老机构，这里设有各类床位1800余张。打造我们的服务贸易，也跟着我们的今天消费场景一起走向了世界。调研组还前往天津智慧山文化创意产业园、云账户（天津）共享经济信息咨询有限公司等地开展实地调研。调研组成员 复旦大学金融研究中心主任 孙立坚：预制菜的商业模式，它已经进入到智能化、数字化的模式。培育新型消费，除了扩大消费群体，创新消费场景也是重要手段。

一盘预制菜将消费者的餐桌与农业产业联动起来。这两年，以30分钟一桌菜让厨房小白秒变厨神为招牌的预制菜产业发展迅猛，成为年轻消费群体的新宠中共中央总书记习近平在主持学习时强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。

系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。统筹职业教育、高等教育、继续教育，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠。全党全国人民要坚定信心、久久为功，为早日实现教育强国目标而共同努力。

建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。

提高网络育人能力，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。

教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。习近平指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展。进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。

把促进教育公平融入到深化教育领域综合改革的各方面各环节，缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，更好满足群众对上好学的需要。要坚持系统观念，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。

坚持改革创新，推进大中小学思想政治教育一体化建设，提高思政课的针对性和吸引力。习近平指出，要完善教育对外开放战略策略，统筹做好引进来和走出去两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，使我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。

进一步加强科学教育、工程教育，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术攻关提供人才支撑。习近平强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要推进学前教育普及普惠安全优质发展，推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化。习近平指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。各级党委和政府要始终坚持教育优先发展，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度。

加强教材建设和管理，牢牢把握正确政治方向和价值导向，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。

这充分证明，中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的。建设教育强国，基点在基础教育。

建设教育强国，龙头是高等教育。习近平强调，强教必先强师。

要积极参与全球教育治理，大力推进留学中国品牌建设，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，增强我国教育的国际影响力和话语权。他指出，党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。要坚持和加强党对教育工作的全面领导，不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。

要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。习近平强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。

习近平最后强调，建设教育强国是全党全社会的共同任务。学校、家庭、社会要紧密合作、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业。

清华大学党委书记、中国科学院院士邱勇就这个问题进行讲解，提出工作建议。据测算，我国目前的教育强国指数居全球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。

中共中央政治局5月29日下午就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平强调，我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育观众现场体验数字人生态系统。集光电技术、生物学技术和物联网技术造就的植物工厂……在正在举办的中关村论坛上，一批多场景、高水平的科技产品悉数登场，勾勒出由科技打造的美好生活新样态。

本届中关村论坛发布高质量培养科技成果转移转化行动方案的同时更注重国际技术转移和成果转化、项目落地。人民网记者 李栋摄孙博介绍，AIGC元宇宙虚拟数字人生成系统，以人工智能的方式来生成超现实数字人，打造了虚拟数字人的AIGC的智能客服会话系统、数字人直播系统、会议系统、元宇宙虚拟演唱会等元宇宙场景，还可以自由捏脸定制数字人。

虚拟系统所做的事情就是让用户可以通过运营一个数字IP，实现形象展示、社交互动、内容传播等营销价值，大大缓解了通过传统动画方式制作数字人打造虚拟IP的效果不理想、成本超高、缺少支撑平台等难题。论坛展览（科博会）现场展示的植物工厂。

人民网北京5月29日电 （记者李栋）AIGC元宇宙虚拟数字人项目展示的元宇宙虚拟走秀。在北京海百川科技有限公司的展台里，观众不仅可以一秒进入元宇宙，还可以亲身扮演数字人，体验数字直播。